Habilidades comunicativas

La siguiente actividad del profesor Sande basada en la canción del vídeo, muestra un ejemplo de habilidades comunicativas. Se propone su realización como actividad de ampliación para los alumn@s de Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial:
ACTIVIDAD QUERIDO TOMMY

P.I.B.

Como complemento al tema de introducción a la macroeconomía, vamos a ver el siguiente vídeo didáctico del Instituto Nacional de Estadística (INE) sobre el PIB y después contestaremos a las cuestiones planteadas, para lo cual hay que visitar el enlace a la web del INE:

a)  Indica los últimos datos registrados de los siguientes indicadores, explicando su significado: PIB en valores absolutos (para España y Andalucía), Tasa de crecimiento interanual (para España y Andalucía), Tasa de crecimiento intertrimestral (para España y Andalucía).
b) Compara la tasa de variación interanual del PIB de España con la media de la UE desde el 2007 hasta ahora. ¿A qué causas piensas que obedece la diferencia?
c) En el documento se dan los resultados del PIB a precios de mercado, ¿qué tendrías que hacer para pasarlos al PIB a coste de los factores?
d) ¿Cuál es el año base tenido en cuenta para calcular los datos del PIB? ¿Cuándo se cambió? ¿Cuál era el anterior? ¿Para qué se toma un año base?
e) En cuanto al método de cálculo del PIB, aparece estimado desde el punto de vista de la demanda y de la oferta. ¿A qué métodos de cálculo del PIB de los vistos en clase corresponden estos dos enfoques?
f) Identifica los componentes de la Demanda Agregada estudiados en clase con los que se facilitan en el documento y busca su significado.
e) ¿Qué diferencia existe cuando se ofrecen los mismos datos a precios corrientes?

Fotos visitas

En los siguientes enlaces podéis ver las fotos de las dos salidas realizadas hasta la fecha, al Banco de España y al Festival de Cine Europeo:
FOTOS BANCO DE ESPAÑA
FOTOS FESTIVAL DE CINE

Breve historia del dinero

En la siguiente presentación se resume el primer punto de la unidad 7 para el alumnado de Economía de 1º Bach.

Actividad complementaria sobre el sistema financiero

Como ejercicio del tema señalado se propone responder a las cuestiones planteadas una vez visto el siguiente fragmento de la película "Concursante":

- ¿Cómo se denomina el tipo de dinero a que hace referencia el vídeo cuando habla del oro?
- ¿Qué nombre recibe el proceso mediante el cual se crea el dinero? Explica brevemente cómo funciona.
- ¿Te parece correcta la argumentación sobre la no existencia de dinero para devolver la deuda? ¿Por qué?
- ¿Qué datos faltan en la explicación del vídeo sobre el funcionamiento de los préstamos que dan los bancos?
- ¿Piensas que existe alguna relación entre las explicaciones del vídeo y la crisis que comenzó en 2008? ¿Cuál?

Conceptos y ejercicios de amortización

Fuente de la imagen: bolsamania.com

Para completar los conceptos vistos en clase sobre la amortización dentro del área financiera, se proponen los siguientes EJERCICIOS y los siguientes CONCEPTOS de repaso.

Área de financiación e inversión

Fuente de la imagen: Seguridad web 20

El alumnado de 2º de Bach. tiene en el siguiente enlace los apuntes del primer punto del tema 6 y las actividades del mismo:
FUENTES DE FINANCIACIÓN DE LA EMPRESA