Carta de presentación

Fuente de la imagen: www.fadae.org

Como complemento a la actividad del currículo Europass, vamos a realizar la carta de presentación que propone la plantilla de esta herramienta que ya conocéis y que podéis encontrar en el siguiente enlace:
PLANTILLA CARTA DE PRESENTACIÓN
Además, completaremos la actividad con el siguiente caso práctico:
Elige la carta de presentación mejor redactada

La princesa prometida

Imagen extraída de www.guthriegreen.com

El alumnado de 4º ESO A y B deberá completar la actividad de la película con la respuesta a las siguientes cuestiones:
1. Vamos a recordar los datos de la película completando las preguntas del siguiente enlace
CUESTIONARIO
2. ¿Cuántos equipos o grupos de trabajo identificas en la película? ¿Qué personajes son sus componentes?
3. ¿Qué roles de Belbin identificas en los distintos equipos de trabajo que se dan en la película? Para contestar a esta cuestión busca información sobre los roles de Belbin.
4. A lo largo de la película, dos personajes cambian de equipo dirigidos por dos líderes distintos y se comportan de manera muy distinta cuando pasan de un equipo a otro. Realiza una comparación entre los dos líderes y reflexiona sobre el papel que debe representar un líder en los equipos de trabajo de las empresas.
5. Según la teoría de Hersey y Blanchard, a qué estilo de liderazgo asemejarías el líder/es de la película. ¿Por qué? Busca información sobre esta teoría.

Elementos de un impuesto: IRPF

Para desarrollar el apartado de los elementos de un tributo (alumnado 1º Bach.), se propone el siguiente ejemplo del IRPF representado en el vídeo:

Tenéis que identificar cada uno de los datos que se citan con el elemento del impuesto estudiado en la teoría (Sujeto Pasivo, Base Imponible, etc.), teniendo en cuenta que al tratarse del IRPF, puede haber más de una cantidad que haga referencia al mismo elemento.

El marketing y las TIC

Fuente de la imagen: Edutic Ecuador Blog

En la siguiente presentación se resume el último punto del tema del Área Comercial (pincha en la imagen para ver la presentación).

Plan de Marketing

Fuente de la imagen: www.fundacionpersan.org

Como trabajo en equipo del segundo trimestre, el alumnado de 2º de Bach. tendrá que desarrollar un plan de marketing concreto de la idea de empresa que cada grupo presentó en el primer trimestre.
En el punto 6 de la unidad que estamos estudiando se desarrolla, de forma teórica, las fases que debe contener un plan de marketing. Además, se pueden encontrar ayudas interesantes en los siguientes enlaces:
Guía para hacer un plan de marketing
Ejemplo de Plan de Marketing: Coca-Cola
El misterio del violinista en el metro

La carta comercial

Para completar el ejercicio visto en clase, se propone el análisis del siguiente ejemplo de carta comercial:

Fuente de la imagen: http://hispanalengua.blogspot.com.es

¡Felicidades a todas!

En el Día Internacional de la Mujer hemos debatido en clase la situación de la mujer en relación a distintos aspectos económicos: brecha salarial, cargos directivos de las grandes empresas, altos cargos de la administración, recortes en presupuestos públicos para la igualdad de género, etc. Como punto de partida hemos analizado la aportación de las mujeres a la Ciencia Económica, con tres ejemplos de referencia:

JOAN ROBINSON

HARRIET MARTINEAU

CONCEPCIÓN ARENAL

Actividades del área comercial

En el siguiente enlace, el alumnado de 2º de Bach. tiene a su disposición las actividades del tema 7:
EJERCICIOS Y ACTIVIDADES UNIDAD ÁREA COMERCIAL

Estudio de mercado

Imagen de www. detectys.com

En el enlace se resume el punto 3 de la unidad sobre el área comercial mediante la siguiente presentación:

INVESTIGACIÓN DE MERCADOS

Análisis DAFO

Fuente de la imagen: http://blog.comunicae.es/

Para la confección del DAFO requerido en la unidad 7 de la materia de Economía de la Empresa, el alumnado de 2º de Bach. puede apoyarse en el siguiente enlace del blog Comunicae donde se facilitan una seria de cuestiones cuya respuesta nos ayudará en la realización de dicho DAFO. Así mismo, se puede ver el siguiente vídeo donde se explica con un ejemplo la construcción de la matriz:

Habilidades comunicativas

La siguiente actividad del profesor Sande basada en la canción del vídeo, muestra un ejemplo de habilidades comunicativas. Se propone su realización como actividad de ampliación para los alumn@s de Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial:
ACTIVIDAD QUERIDO TOMMY

P.I.B.

Como complemento al tema de introducción a la macroeconomía, vamos a ver el siguiente vídeo didáctico del Instituto Nacional de Estadística (INE) sobre el PIB y después contestaremos a las cuestiones planteadas, para lo cual hay que visitar el enlace a la web del INE:

a)  Indica los últimos datos registrados de los siguientes indicadores, explicando su significado: PIB en valores absolutos (para España y Andalucía), Tasa de crecimiento interanual (para España y Andalucía), Tasa de crecimiento intertrimestral (para España y Andalucía).
b) Compara la tasa de variación interanual del PIB de España con la media de la UE desde el 2007 hasta ahora. ¿A qué causas piensas que obedece la diferencia?
c) En el documento se dan los resultados del PIB a precios de mercado, ¿qué tendrías que hacer para pasarlos al PIB a coste de los factores?
d) ¿Cuál es el año base tenido en cuenta para calcular los datos del PIB? ¿Cuándo se cambió? ¿Cuál era el anterior? ¿Para qué se toma un año base?
e) En cuanto al método de cálculo del PIB, aparece estimado desde el punto de vista de la demanda y de la oferta. ¿A qué métodos de cálculo del PIB de los vistos en clase corresponden estos dos enfoques?
f) Identifica los componentes de la Demanda Agregada estudiados en clase con los que se facilitan en el documento y busca su significado.
e) ¿Qué diferencia existe cuando se ofrecen los mismos datos a precios corrientes?